Ein erschütternder Bericht zeigt: Rassismus ist im Bildungssystem allgegenwärtig!
Am 13. April 2026 veröffentlichte ZARA – Zivilcourage und Anti-Rassismus-Arbeit ihren neuesten Rassismus Report 2025, der die alarmierende Realität von Rassismus im österreichischen Bildungssystem aufzeigt. Mit 1.539 gemeldeten Fällen von Rassismus in Österreich im Jahr 2025, von denen 44 % in Offline-Lebensbereichen auftraten, ist klar: Rassismus ist ein tief verwurzeltes Problem, das sich durch alle Lebensbereiche zieht, einschließlich Schulen und Universitäten.
Was der Report enthüllt: Zahlen, die schockieren
Der Bericht dokumentiert, dass 56 % der gemeldeten Fälle Online-Rassismus betreffen, während 44 % auf Offline-Rassismus entfallen. Dies zeigt, dass Rassismus nicht nur ein Problem des Internets ist, sondern auch in der physischen Welt präsent und oft unbemerkt bleibt. Besonders besorgniserregend ist der Anstieg der Offline-Meldungen, was darauf hindeutet, dass sich mehr Betroffene, die Rassismus erlebten, direkt an ZARA wandten.
- 1.539 gemeldete Fälle von Rassismus im Jahr 2025
- 56 % der Fälle betreffen Online-Rassismus
- 44 % betreffen Offline-Rassismus
Die ZARA-Beraterinnen führten im Jahr 2025 insgesamt 2.362 individuelle Beratungen durch. Die Mehrheit dieser Beratungen fand per E-Mail (57 %) statt, gefolgt von telefonischen (37 %) und persönlichen (7 %) Beratungen. Diese Zahlen verdeutlichen die Dringlichkeit und den Bedarf an Unterstützung, die Betroffene von Rassismus in Österreich haben.
Rassismus im Bildungssektor: Eine unsichtbare Last für viele Schüler
Der Bericht legt einen besonderen Fokus auf den Bildungssektor, wo Rassismus oft in subtiler Form auftritt. Fiorentina Azizi-Hacker, Leiterin der ZARA-Beratungsstellen, erklärt: „Oft wird das Verhalten der Betroffenen problematisiert, während rassistische Verhaltensmuster unerkannt bleiben.“ Diese Täter-Opfer-Umkehr führt dazu, dass Betroffene häufig ohne Unterstützung dastehen.
Subtile Formen von Rassismus in Schulen und Kindergärten können sich in Form von geringeren Erwartungshaltungen, schlechteren Noten oder häufigeren Tadel gegenüber migrantischen Schülern äußern. Diese Erfahrungen enden nicht mit der Schulzeit, sondern setzen sich auf dem weiteren Bildungsweg fort, sei es an Hochschulen oder kulturellen Lernorten.
Historische Wurzeln und aktuelle Herausforderungen
Rassismus hat in Österreich, wie in vielen anderen Ländern, tiefe historische Wurzeln. Die koloniale Vergangenheit Europas hat dazu beigetragen, rassistische Strukturen zu etablieren, die bis heute nachwirken. Diese Strukturen sind in vielen gesellschaftlichen Bereichen sichtbar, insbesondere im Bildungssektor, wo sie die Zukunftschancen junger Menschen erheblich beeinträchtigen können.
Die Auswirkungen auf Schüler und ihre Familien
Erfahrungen von Diskriminierung können das Selbstbild und die Lernmotivation von Schülern erheblich beeinflussen. Dies wirkt sich nicht nur auf ihre schulischen Leistungen, sondern auch auf ihre Bildungs- und Berufschancen aus. Eltern sind oft besorgt über die langfristigen Folgen, die diese Erfahrungen für ihre Kinder haben können.
Experten fordern dringende Maßnahmen
Rita Isiba, Geschäftsführerin von ZARA, hebt hervor, dass Schwankungen in den Fallzahlen nicht mit einer Zu- oder Abnahme von Rassismus gleichzusetzen sind. „Ein Rückgang an Meldungen kann heißen, dass Menschen resignieren, sich ohnmächtig fühlen oder nicht wissen, an wen sie sich wenden können.“
Die Forderungen von ZARA sind klar: Es bedarf verstärkter Maßnahmen, um Rassismus im Bildungssektor effektiv zu bekämpfen. Dazu gehören rassismuskritische Lehrinhalte, Fortbildungen für Pädagogen und niederschwellige Beschwerdestrukturen für Betroffene.
Ein Vergleich mit anderen Bundesländern
In anderen europäischen Ländern, wie Deutschland oder Frankreich, sind ähnliche Herausforderungen im Bildungssektor zu beobachten. Auch dort kämpfen Bildungseinrichtungen mit rassistischen Strukturen und der Notwendigkeit, inklusivere Lernumgebungen zu schaffen.
Ein Blick in die Zukunft: Was muss sich ändern?
Die Zukunft des österreichischen Bildungssystems hängt davon ab, wie effektiv Rassismus bekämpft wird. Bildungseinrichtungen müssen zu Orten werden, an denen Vielfalt gefördert und Diskriminierung aktiv entgegengewirkt wird. Nur so kann eine gerechte und inklusive Gesellschaft entstehen, in der alle Schüler die gleichen Chancen haben.
ZARA ruft dazu auf, dass Bildungseinrichtungen als prägende Orte entweder Rassismus fortschreiben oder gezielt entgegenwirken können. Die Zeit für Veränderungen ist jetzt, und es liegt an uns allen, aktiv zu werden und den Bildungssektor zu einem Ort der Chancengleichheit für alle zu machen.
